哎，说起来这“市里高中校长是什么级别的”问题，相信很多人都会一脸懵。毕竟，高中校长天天在学校里溜达，看着跟大家没啥两样，但一问起他的“级别”，哎呦，这可就复杂了。

咱先说说这高中的校长，在学校里那可是个“土皇帝”啊，走到哪儿都是众人簇拥，学生见了都得毕恭毕敬地叫声“校长好”。但这“级别”嘛，跟咱们平时理解的“级别”可不太一样。你说他是“处级干部”？那是政治上的说法，你说他是“高级知识分子”？那是学术上的说法。那到底是什么呢？

这高中校长，你可以说他是个“超级班主任”。为什么这么说？因为在学校里，他得管理整个学校的事务，从教学、招生到后勤、安全，啥都得管。这工作量，可不比班主任少啊。而且，他还得时刻关注着学生的成长，得像个大家长一样，关心学生的吃喝拉撒，还得为学生们的未来操碎了心。

但这“超级班主任”也不是那么好当的。首先，你得有“两把刷子”。这“两把刷子”指的是什么？一把是管理能力，你得能镇住那些调皮捣蛋的学生，还得能协调好各个老师之间的关系，让整个学校像个大家庭一样和谐。另一把是教育能力，你得懂得如何教育学生，让他们不仅在学校能学到知识，还得学会做人。

这高中校长还得是个“大忙人”。为啥这么说？因为学校里的大小事务都得找他，从申请经费到处理纠纷，从安排活动到处理突发事件，他的时间几乎都被这些事情占满了。但即使这样，他还得抽出时间来关心每一个学生，得像个心理咨询师一样，给学生们提供指导和帮助。

但话说回来，这高中校长虽然在学校里是个“大人物”，但出了学校，他就是个普通人。他得为家庭、为孩子、为老人操心，还得为自己的未来打拼。所以，咱们看待高中校长，得从多个角度来看，不能只看他的“级别”。

总的来说，高中校长是个“超级班主任”，是个“大忙人”，也是个普通人。他的“级别”不是用官职来衡量的，而是用他的能力、责任和付出来衡量的。所以，下次再见到高中校长，不妨给他个微笑，说声“校长好”，让他知道，他的付出，我们都看在眼里，记在心里。